Aprendiendo con Didáctica General

Hoy 19 de Junio la profesora nos explico que es la evaluación, los momentos de la evaluación, sus principales finalidades, características, técnicas de evaluación y los instrumentos de la evaluación.  Inicio explicando de la evaluación y nos dijo que es un proceso que permite comparar y valorar lo que los niños y niñas conocen y saber hacer, sus competencias respecto a una situación didáctica o actividad al comenzar el ciclo escolar, un periodo de trabajo o una secuencia de actividades en relaci ón a las metas y propósitos establecido en el programa educativo.  Es importante recordar que en Educación Inicial no se evalúa para aprobar o desaprobar, evaluamos para favorecer el desarrollo integral de los niños, para descubrir sus potencialidades personales, para reforzar su autoestima y detectar posibles limitaciones que afectan al aprendizaje y desarrollo.   Momentos de la evaluación  La evaluación se realiza en varios momentos específicos: al inicio del año, a modo d...

Hoy 12 de Junio la profesora pidió que compartan pantalla el grupo que quería para que ella pueda hacer la revisión de la planificación, donde están las diferentes actividades lúdicas.                                         La planificación curricular  es un instrumento didáctico cuyo proceso permite establecer todos los objetivos, contenidos, actividades, evaluaciones y recursos necesarios para poder llevar a cabo un plan de estudios de forma efectiva y coherente. Sabemos que es esencial leer el currículo antes de hacer una planificación, para ir reforzando y que la planificación este adaptada para los niños. Es importantes hacer la planificación, de esa manera planificamos el tiempo y las actividades. Presento un grupo y le hizo algunas correcciones de esa manera también íbamos anotando que era lo que nos hacia falta y que teníamos que corregir, ver si están bien las destrezas, y ...

Hoy 05 de Junio la profesora nos explico lo importantes que es el currículo y las cosas importantes que tiene como las características, los elementos, la metodología: Juego trabajo, la experiencia de aprendizaje, momentos de la experiencia y la planificación.  El currículo concibe la enseñanza-aprendizaje como un proceso sistemático e intencionado por medio del cual el niño construye conocimientos y potencia el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que fortalecen su formación integral, mediante interacciones positivas que faciliten la mediación pedagógica en un ambiente de aprendizaje estimulante. Características del diseño curricular Coherencia:  en la elaboración de los diferentes apartados es necesario considerar los fines y los objetivos de la Educación Inicial, sus ideas fundamentales y sus concepciones educativas. Flexibilidad:  la propuesta tiene un carácter orientador que admite diferentes formas de ejecución y la utilización de diversos materiales de apo...